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martes, 18 de marzo de 2014

Día del niño y niña Indígena.



Hoy 18 de marzo, en Venezuela se celebra el "Día de los Niños y Niñas Indígenas" de nuestra Patria.


Representantes de las 41 comunidades existentes de las etnias: Arawak, Warao, Pumé, Bari, Yekuana, Yanomami, Kariña, Pemón, Panare, Wayúu, Añú, Jibi, entre otros; celebran este importante día como reconocimiento e inclusión de los niños y niñas de los pueblos originarios a través de la consolidación de una educación multiétnica, intercultural, con el uso de los idiomas originarios, basados en la educación propia de cada pueblo, su cultura y cosmovisión.


Esta fecha que se celebra desde hace unos 31 años, se trató inicialmente como el Día del Niño Wayúu y sólo se celebraba en el municipio Guajira del estado Zulia. Y desde el año 2006, su espectro se amplió para celebrar el Día del Niño, Niña y Adolescente Indígena, a escala nacional.

Felicidades a todos los Niñ@s Indigenas de nuestra Patria.



Madre Todoterreno.
Imagen: Patria Grande.


miércoles, 5 de marzo de 2014

La PAZ como valor humano.

"No hay caminos para La Paz, la Paz es el camino."
                                                                  Mahatma Gandhi






Primero hablemos del significado de la palabra PAZ:

"Paz (del latín pax), definida en sentido positivo, es un estado a nivel social o personal, en el cual se encuentran en equilibrio y estabilidad las partes de una unidad; definida en sentido negativo, es la ausencia de inquietud, violencia o guerra" Wikipedia




Podríamos decir que la PAZ es un valor muy fundamental para las vidas de las personas, familias y las naciones del mundo. Es por ello que la PAZ no comienza desde afuera, sino desde dentro de cada uno de nosotros como individuos.

La PAZ depende de lo que llevamos en nuestro interior, dentro de nuestro corazón y nuestro pensamiento; la intransigencia, fanatismo y arrogancia de personas o grupos que pretenden imponer por la fuerza sus ideas y creencias al resto de la población, ineludiblemente altera la PAZ del colectivo.

El respeto al derecho de los demás es la PAZ, no puede haber PAZ si existe discordia, conflicto, violencia e irrespeto a los derechos de los que nos rodean. La diferencia de clases, la lucha entre los diversos poderes en contra de las mayorías pobres, la injusticia, el egoísmo, es lo que destruye la PAZ en nuestro mundo. 

Busquemos el dialogo y entendimiento entre nosotros, iniciemos con la familia, luego con nuestros amigos, vecinos, compañeros de escuela y trabajo. Reflexionemos y empecemos a convivir en una sociedad con una cultura de PAZ. 


Madre Todoterreno
Imágenes vía web

viernes, 1 de noviembre de 2013

Do you speak English?


Enseñar a tu hijo un segundo idioma, puede ser en algunos casos sencillo y para otros la resistencia al cambio puede tornan difícil el aprendizaje.  El aprender otro idioma en el mundo como lo vivimos ahora, lo considero una razón social y cultural necesaria. 

Un consejo, por el que me inclino, es el de siempre hablar en casa el idioma que desean aprender, ya que este refuerza la práctica y para el niño sería común utilizar el segundo idioma en casa y el nativo del país donde vive, tanto en casa, como en la calle o la escuela.

Por otro lado, hay padres que no dominan un segundo idioma pero igual desean que sus hijos sí lo aprenda; por las  mismas razones de desarrollo personal; y los inscriben en Escuelas Bilingües o Institutos de Idiomas, en los cuales aprende de manera "formal" el idioma. Sin embargo, si en la cotidianidad, en el día a día, no se refuerza la conversación como algo natural, cuando termina el curso, se puede olvidar poco a poco lo aprendido. Como todo, si no prácticas constantemente algún día lo vas olvidando.



En un artículo muy interesante de la Revista SerPadres.es encontré algunos consejos para orientar a aquellos padres que desean enseñar a sus hijos un segundo idioma y que ellos también dominan:

  1. Ser constantes y hablar siempre en el mismo idioma. Si se hacen cambios, han de llevarse a cabo con precaución.
  2. Ser insistentes, con delicadeza, sobre lo beneficioso que es aprender dos idiomas.
  3. Recompensar el esfuerzo verbalmente mediante la repetición y, de vez en cuando, por qué no, con premios y sorpresas especiales.
  4. Utilizar medios de comunicación como la televisión, el ordenador, los cds, internet, etc., en el lenguaje minoritario, ya que son una gran fuente de entretenimiento para los niños.
  5. Concentrarse en una interacción personal más directa, en la convivencia del día a día, y utilizar otros medios (como los descritos anteriormente) en el caso de que se considere apropiado y necesario.
  6. Corregir los errores, pero de manera sutil. Importa más lo que se dice que cómo se dice.
  7. Viajar y cultivar amigos bilingües.
Y para aquellos padres que no son bilingües, inicien con sus hijos la aventura de aprender un nuevo idioma, así se tendrán a ambos como apoyo.



MadreTodoterreno

Fotos via Web.

jueves, 24 de octubre de 2013

El mundo maravilloso del juego y el aprendizaje



Cada etapa del crecimiento del niño implica la introducción paulatina de juegos que ayuden a fortalecer el proceso de aprendizaje. Para cada edad existen juegos que van contribuyendo a que las habilidades físicas, motoras y mentales se vayan desarrollando.

Según la página de Fisher Price, si tienes un hijo de unos cinco años o más estas son las cosas que él o ella pueden hacer:

  • Hace dibujos reconocibles, escribe su nombre, se viste por sí solo y completa acertijos
  • Puede resolver problemas y explicar cosas.
  • Sus amistades se vuelven más sólidas
  • Puede clasificar cosas en categorías básicas
  • Puede imitar tu pose o tu tono de voz
  • Puede terminar actividades sin esperar las instrucciones
  • Puede diferenciar entre el juego "simulado" y "real"
  • Comienza a hacer comparaciones y su memoria se amplía
  • Puede explicar los juegos a otros niños

Por supuesto, debes considerar que no todos los nińos son iguales, pero estas premisas te pueden guiar en las nuevas cosas que puedes hacer con un pequeño y pasar momentos maravillosos juntos en el Universo de los juegos y la fantasía.


Madre Todoterreno

Foto de Fisher Price.



martes, 8 de octubre de 2013

Los bolsos: un atuendo escolar de carga pesada.



Hoy fui a la primera reunión escolar de Padres y Representantes del grado de uno de mis hijos. 

Uno de los puntos tratados fue la cantidad de útiles escolares (cuadernos, libros y demás artículos) que los chicos deben llevar y traer del colegio a la casa y viceversa, lo cual hace del bolso una carga pesada que puede traer consecuencias de salud.   Entre los acuerdos, estuvo dejar en la escuela la mayor cantidad de libros y cuadernos, y los chicos solo llevaran a casa aquellos que necesiten a la hora de hacer alguna tarea. 

La selección del bolso, como articulo que forma parte del atuendo escolar, es muy importante, ya que puede poner en riesgo la salud física de nuestra hijo si no escogemos el que se ajuste a sus características físicas y sus verdaderas necesidades escolares, por ello debemos orientar a los pequeños, sobre todo porque es toda una experiencia para el niño escoger su compañero de año escolar.

Los bolsos se pueden agrupar, en lineas generales, en:

Los morrales clásicos, son los que tiene dos asas o cintas que se cuelgan de los hombros. La ventaja es que generalmente vienen con compartimentos que ayudan a distribuir el peso y es ajustable a la altura de la espalda del usuario. Algunas vienen para ser atadas a la cintura, lo que ayuda a distribuir mucho mejor el peso. Son consideradas entre las mejores, siempre y cuando sean usadas adecuadamente: sin sobrepeso, con ambas asas en los hombros, ajustada al tamaño del usuario, de preferencia con asas anchas y acolchadas.

Las mochilas de ruedas, ademas de ser un morral clásico, vienen con un sistema de ruedas y asa extensible para rodar el bolso. La ventaja es que si existe hay muchos útiles escolares, es mas fácil para el usuario trasladarlo rodando, que llevarlo a cuestas. El inconveniente es que al sobrecargarla demasiado el niño va a tender a arquear la espalda hacia el lado del brazo que tira de la mochila o al subir escaleras debe cargarla con la mano y las muñecas de los niños no están preparadas para levantar peso, ni tirar de pesos en tracción.   

Las bandoleras se llevan cruzadas y apoyada en un solo hombro. Es considerada una alternativa practica y muy a la moda. Por tener menos capacidad que una mochila tradicional, obliga al usuario a llevar solo lo necesario, lo cual se traduce en menos peso que cargar.

Como se debe usar el bolso:



El tamaño debe ser adecuado a la estatura de niño. No debemos elegir bolsos muy grandes, los traumatólogos aconsejan que el tamaño no debe ser superior al torso del niño. 

De preferencia que las cintas sean anchas, acolchadas y ajustables. El bolso debe quedar pegado y alto en la espalda, por eso hay que ajustarlo con las cintas extensibles. Se toma como limite la cintura, si queda mas abajo, el niño tendera a inclinarse hacia adelante propiciando una mala postura.

No sobrecargar el bolso escolar sin necesidad. En general, no se debe superar más del 10% de peso corporal. Por ejemplo, si el niño pesa 25 kilogramos, el peso del bolso con sus útiles adentro no debe superar los 2,5 Kilogramos. Entre menos peso mejor. 

Otro factor a considerar es el tiempo que el niño carga con el bolso, no debería superar mas de 20 minutos.

Debe repartir el peso de manera adecuada, los libros y cuadernos deben quedar mas pegados de la espalda y las cosas mas pequeñas, como cartucheras, en compartimentos mas externos. Es importante enseñar al niño a levantar el bolso, sujetarlo con ambas manos y colocarlo en un lugar alto (puede ser sobre una mesa o su pupitre) y meter ambos brazos a la vez. En caso que tenga un bolso con ruedas, evitar tirar de ellas al subir o bajar escaleras.

Elige el bolso que más se adecue a la necesidad y preferencia de tu hijo, ayúdalo y oriéntalo con estos tips para evitar que sufra de dolores de espalda.



Madre Todoterreno
Fotos bajadas via web.






viernes, 2 de agosto de 2013

App: La Bella Durmiente

Los cuentos interactivos son una maravillosa alternativa a la hora de incentivar a los niños a leer de una manera divertida. En el mundo de las aplicaciones para tabletas y teléfonos inteligentes existen una gran variedad de cuentos de los cuales escoger.

Hoy tenemos la reseña de uno de los clásicos de los Hermanos Grimm: La Bella Durmiente, en especifico la aplicación desarrollada por Story Toys Entertainment Limited.


Interactuar con ella es fácil y amigable, puedes escoger entre 8 opciones de idiomas, colocarlo en modo silenció para que leas la historia o en modo sonido para escuchar la narración del cuento y la melodía, además tiene una opción de control parental para evitar compras de accesorios no deseados. Adicional al cuento, se incluye un libro de pegatinas en 3D y un rompecabezas.

El cuento es todo un encanto, dá los aires de un libro antiguo y pasas las paginas para avanzar en la lectura tal cual como un libro verdadero. 


Durante su lectura se presentan juegos para hacer más didáctico el proceso de entender la historia, en forma de cuentos Pop-up.


El libro de pegatinas en 3D es un plus al libro de cuentos para que los chicos creen su propia ilustración del cuento, fomenta la creatividad y el desarrollo de nuevas historias, selecciona entre personajes, animales, artículos y lugares. Todo queda a tu imaginación. 


El rompecabezas son piezas con las imágenes de la historia de la Bella Durmiente. Puedes escoger entre varias imágenes y cada una de ellas con diferentes niveles de dificultad.


Además de la Bella Durmiente puedes encontrar otros títulos de cuentos infantiles de este desarrollador, algunos de ellos de descarga gratuita y otros pagos. 

Si deseas descargarla, te anexo el link en la App Store: https://itunes.apple.com/us/app/la-bella-durmiente-los-grimm/id568368779?l=es&mt=8


Madre Todoterreno
Imágenes: Story Toys Entertainment Limited

lunes, 10 de junio de 2013

Consejos a la hora de hacer la tarea


Las tareas escolares de los niños es un momento que debemos aprovechar al máximo para modelar su conducta en pro de incentivar su responsabilidad, organización y disciplina. 
A continuación unos consejos a la hora de hacer la tarea:
-Hazle entender los beneficios de la tarea.
-Sé un facilitador, involúcrate pero no te entrometas.
-Utiliza halagos para motivarlo.
-Deja que enfrenten las consecuencias si no cumple con hacer la tarea.
-La tarea es responsabilidad del niño, no tuya.
-Busca algo que lo motive, no que lo soborne.
-Crea rutina en el horario.
-Utiliza un sitio iluminado, ventilado y cómodo, te serán de mucha ayuda.


Madre Todoterreno.

Los bloques para construir




El proceso de aprendizaje de nuestros hijos es una constante. Los juegos educativos adecuados para su edad contribuyen a su desarrollo intelectual, psicológico y motor. Escoge un juguete que contribuya a su desarrollo integral. 
Una buena opción son los bloques para armar y construir, los cuales esta clasificados según su nivel de dificultad a la edad del niño.

Madre Todoterreno.